МГУ факультет биоинженерии и биоинформатики отзывы студентов

Кафедра биоинженерии мгу. МГУ, факультет биоинженерии и биоинформатики: отзывы студентов

Каждое серьезное приложение с графическим пользовательским интерфейсом (и не только) использует файлы ресурсов. При этом у вас есть два варианта: либо подключать ресурсы по относительным путям файловой системы, либо поместить их прямо внутрь бинарного файла приложения или библиотеки. У каждого из этих подходов есть свои преимущества и недостатки.

В первом случае (ресурсы — внешние файлы) приложение становится более гибким, поскольку ресурсы можно менять без пересборки, однако пользователи могут случайно (или специально) испортить часть ресурсов, нарушив корректность работы приложения. К тому же, если относительные пути приложения собьются, то файлы ресурсов не будут найдены.

С ресурсами, вшитыми в бинарный файл, ситуация прямо противоположная: приложение становится монолитным, исполняемый файл имеет большой размер, любое изменение требует пересборки, но случайно нарушить его работоспособность (например, подменив изображение) становится практически невозможно.

С учетом всех плюсов и минусов последний вариант в большинстве случаев является предпочтительным. О нем мы и поговорим.

Создание файла с описанием ресурсов

Первым делом создайте файл с описанием тех ресурсов, которые собираетесь использовать. Он имеет следующий вид (назовем его res.qrc):

В приведенном примере мы определили один префикс: /images . Его можно считать логическим каталогом ресурсов. Таких префиксов может быть сколько угодно. Например, если в вашем приложении есть звуковые эффекты, то вы можете добавить префикс /sounds . Для создания более глубокой иерархии используйте префиксы вида /some/long/prefix .

В тег вложены определения файлов, относящихся к соответствующему префиксу. В примере включено единственное изображение logo.png , но вы можете указать столько файлов, сколько необходимо. Используйте относительные пути к файлам, беря в качестве каталога отсчета — тот, в котором находится qrc -файл.

Имеет смысл явным образом распределять ресурсы по подкаталогам в файловой системе проекта. Например, изображение logo.png поместите в images/ . Тогда запись приобретает вид:

images / logo . png

В этом случае логический путь к файлу logo.png вновь имеет вид: /images/logo.png .

Для краткости можно использовать псевдонимы следующим образом:

long / relative / path / to / logo . png

Файл доступен по логическому пути /myprefix/logo.png .

Затем нужно привязать заполненный qrc -файл к проекту. Для этого добавьте в ваш pro -файл строку вида:

RESOURCES += res . qrc

В примере выше qrc -файл расположен на одном уровне с pro -файлом. Если вы применяете более сложную схему размещения файлов, то воспользуйтесь относительным путем.

Обратите внимание, что в QtCreator предусмотрен довольно удобный GUI-интерфейс для работы с файлами ресурсов. Чтобы создать новый qrc -файл, щелкните в контекстном меню для нужного проекта на пункт Add New. . В появившемся диалоговом окне перейдите в группу Qt и выберите Qt Resource file . После успешного создания файла ресурсов в панели проекта вы увидите новую группу Resources , появившуюся рядом с Headers и Sources . Открыв qrc -файл вы попадете в редактор ресурсов, который вполне интуитивно позволяет выполнить те же самые действия, которые мы выполняли вручную.

Использование ресурсов в приложении

Итак, qrc -файл готов и подключен к проекту. Осталось только воспользоваться преимуществами от его использования. И сделать это совсем не сложно:

int main (int argc , char * argv ) <

QApplication a (argc , argv ) ;

QPixmap pix («:/images/logo.png» ) ;

lbl . setPixmap (pix ) ;

С развитием технологий во многих отраслях появились новые специальности. В области биологии также выделились несколько инновационных направлений. Например, биоинженерия и биоинформатика. Их по праву называют «науками будущего». То, что они делают, — невероятно. Кажется, что волшебство прямо перед нами.

В МГУ им. М. В. Ломоносова факультет биоинженерии и биоинформатики функционирует уже 16 лет. Все это время он выпускает дипломированных биоинженеров и биоинформатиков, прошедших практику и готовых к работе.

Факультеты биоинженерии и биоинформатики МГУ привлекают студентов новейшей техникой, методами изучения, перспективами и возможностями.

Что такое биоинженерия

Новейшее направление биологии, которое тесно связано с техникой — это биоинженерия. Справедливо полагать, что за ним будущее. Эта молодая наука только начинает долгий и перспективный путь развития. Тем не менее уже есть большой прогресс. Биоинженеры разрабатывают, а затем выращивают живые органы и ткани, которые могут прослужить дольше, чем трансплантологические. А также будут иметь низкий риск отторжения организмом.

В настоящее время биоинженерия сосредоточилась на клеточном и генном уровнях. Это дает огромные перспективы и надежды для медицины в целом. Например, на базе клеток тканей выращивают, как упоминалось выше, целые органы.

Что такое биоинформатика

Биоинформатика — наука, объединяющая в себе биологию, математику, информатику. Отрасль находится на стадии развития. Задача специалистов этой сферы — обработка и анализ данных, получаемых в лабораториях, а также правильное структурирование и работа с этой информацией.

Проекты, созданные биоинформатиками, бывают абсолютно разными по масштабу. Сейчас наиболее популярные среди них — геномная биоинформатика (или персонализированная геномика). С помощью анализа для человека разрабатывается индивидуальный оптимальный метод лечения, диеты, физические нагрузки, особые рекомендации. Такая программа позволяет создать препарат с учетом особенностей конкретного человека.

Факультеты биоинженерии и биоинформатики МГУ дают знания, необходимые для дальнейшей работы.

Учеба в МГУ

Факультет биоинженерии и биоинформатики в МГУ был основан в 2002 году. Это первый вуз России, где начали подготовку кадров для работы по данным специальностям. По этому направлению готовят высококлассных специалистов, которые владеют новейшими знаниями в сфере биологических наук. Они имеют навыки для изменения предмета, согласно указанной цели. Обучение длится шесть лет.

Проводится обучение дисциплинам биоинженерного профиля.
Особое внимание математике. Ее изучают в увеличенном объеме.

Специфика программы

У факультета биоинженерии и биоинформатики в МГУ есть несколько отличительных черт, которые помогают сделать образование более результативным и качественным. Особая программа всесторонне развивает специалистов, учит думать, самообучаться и принимать важные решения.

Особенности образовательной системы факультета:

Междисциплинарный подход — основа программы обучения. Иными словами, для решения поставленного вопроса задействуют разные информационные области. Такие, как математика, химия, биология, физика. Для этого привлекают преподавателей этих факультетов, в том числе и сотрудников НИИ ФХБ им. А. Н. Белозерского МГУ.
Работают тьюторы. То есть наставники, которые занимаются организацией условий для складывания и осуществления индивидуальной образовательной программы обучающегося.
Каждый студент выполняет научную работу. Три курсовые по направлениям биоинформатики, биохимии, биоинженерии. На последнем курсе — завершающая дипломная работа. Также есть возможность защитить ее в форме доклада на конференции на иностранном языке.
Установлена сквозная система рейтинга. Это стимулирует обучающихся не опускать планку.
Некоторое внимание уделяется гуманитарным наукам и, конечно же, философии. Для желающих есть специальная программа углубленного изучения иностранных языков, по завершении курса выдают подтверждающий сертификат. Это открывает широкие перспективы работы за пределами России.
Студенты факультета в обязательном порядке проходят учебные практики.

Читать еще: Виды стипендий в 2021 году

Вступительные экзамены

Для того чтобы поступить на факультет, нужно пройти вступительные испытания. Это ЕГЭ и работа, которую предлагают выполнить непосредственно в самом МГУ. Баллы вступительных экзаменов на факультет биоинженерии и биоинформатики в МГУ определяют, на какой основе (бюджетной или контрактной) будет проходить обучение. По баллам ЕГЭ учитывается математика, химия, биология и русский язык. По математике проводится дополнительный вступительный экзамен в письменной форме. Проходной балл на бюджет превышает 300.

Поступающим добавляются баллы за индивидуальные заслуги. Например, учитывается участие в олимпиадах по профилю, присутствие аттестата о среднем общем образовании с отличием, наличие золотого знака ГТО, спортивные достижения, а еще в некоторых случаях оценка, полученная за итоговое сочинение.

Документы подаются лично, по почте или в электронно-цифровой форме (для последнего варианта на официальном сайте университета указана контактная информация).

Для школьников

Если учащиеся 9-11 классов хотят усовершенствовать знания и подготовиться к поступлению на факультет биоинженерии и биоинформатики, в МГУ есть специальные подготовительные программы. Например, на факультете уже 15 лет существует кружок генетической инженерии и молекулярной биологии. 10 лет функционирует кружок по биологии для старшеклассников. Факультет ежегодно проводит Всероссийскую заочную олимпиаду по профильным предметам.

Факультет биоинженерии и биоинформатики готовит специалистов, владеющих последними достижениями фундаментальной биологической науки для научно-исследовательских институтов и университетов, медицинских институтов и учреждений, промышленности (особенно фармацевтических и биотехнических производств).

Обучение на факультете биоинженерии и биоинформатики это:

изучение дисциплин биоинженерного профиля: генной инженерии; биоинженерии микроорганизмов, растений и животных; клонирования и трансплантации клеток; белковой инженерии; инженерной энзимологии;
существенное увеличение объёма преподавания математики и, особенно, информатики, как в общем курсе, так и в рамках специализированных курсов по биоинформатике.

В основе программы обучения на ФББ лежит междисциплинарный подход. Преподавательскую деятельность ведут сотрудники химического, биологического, механико-математического и физического факультетов, а также сотрудники НИИ ФХБ им. А.Н. Белозерского МГУ. Студенты осваивают в полной мере присущие университетским традициям классическую биологию и классическую математику. В дополнение к этому они изучают самые современные методы биоинженерии, генетической инженерии, молекулярной биологии, биоинформатики и математические методы в биологии.

На факультете введена система тьюторов — ученых, персонально руководящих исследовательской работой студентов. Научная работа студентов — важная и обязательная часть учебного плана. Каждый студент выполняет за срок обучения три курсовые работы — по биоинформатике, биохимии и биоинженерии, на 6 курсе выполняет дипломную работу. Практикуется защита курсовых работ в виде доклада на конференции на английском языке;

Выпускники факультета биоинженерии и биоинформатики составляют контингент наиболее востребованных категорий молодых специалистов.

Большинство выпускников приняли решение продолжить свое образование в системе послевузовского образования и стали аспирантами и соискателями факультета биоинженерии и биоинформатики МГУ имени М.В.Ломоносова, НИИ физико-химической биологии им. А.Н. Белозерского, биологического факультета МГУ, Института общей генетики РАН, Центра биоинженерии РАН, НИИ биомедицинской химии им. В.Н. Ореховича РАМН.

Прекрасная языковая подготовка позволила выпускниками факультета биоинженерии и биоинформатики быть востребованными не только в нашей стране, но и за ее пределами и продолжить обучение в Университете Флориды и др. (США), Институте Макса Планка (Германия), Медицинском центре Лейденского университета (Нидерланды) и др.

Из жизни «Я был так не уверен в себе, что даже немного занимался с репетитором». Кто он, выпускник, который набрал 400 баллов на ЕГЭ?

Выпускник московской школы набрал 400 баллов за четыре ЕГЭ, передает ТАСС. Это первый случай в России, когда выпускнику удалось набрать максимальный балл сразу на четырех экзаменах. Сложнее всего Руслану было при выборе цели. Добившись успеха, он боялся, что ему не понадобится полученное образование.

— Было сложно в начале старшей школы учиться и не знать, что дальше, не иметь цели. Вот я получил красный аттестат, и хорошо, что я знаю, что его можно использовать как 5 баллов в МГУ, а если бы он мне не пригодился, то и непонятно было бы, зачем нужно было так много мучиться и стараться максимально успевать по всем предметам, — рассказал юноша «Комсомольской правде».

Однако выбор пал на ФББ МГУ (факультет биоинженерии и биоинформатики), потому что родители по образованию биологи.

— Мне просто в 11-м классе очень захотелось поступить на ФББ МГУ (факультет биоинженерии и биоинформатики), а там как раз требуются эти экзамены. Я много нервничал, больше всего по поводу биологии, но с большим олимпиадным опытом за плечами я смог подготовиться и, главное, в нужный момент сосредоточиться, — цитирует слова школьника «РБК».

КП

По словам директора школы Павла Якушкина, школьник часто участвовал в олимпиадах по различным предметам.

— Наша школа — математическая. У этого выпускника аттестат с отличием, десять дипломов Всероссийской олимпиады победителя и призера по астрономии, математике, физике. Он вообще знаменитый астроном, многократный победитель в этой области. Мы не ожидали, что все с ума сойдут по этому поводу [результатов ЕГЭ], — сказал Якушкин.

Однако десятки дипломов Всероссийских олимпиад не стали гарантом поступления в вуз.

— Этого достаточно, чтобы не нервничать на Всеросе по этим же предметам! А ЕГЭ — экзамен. Вокруг этого слова столько пафоса, от него прямо-таки веет холодом, так что сложно не накрутить себя. По математике, русскому и химии мне хватило самостоятельных и школьных занятий, а с биологией я был так не уверен в себе, что даже немного занимался с репетитором в последний месяц перед экзаменом, — цитирует слова школьника «РБК».

Как признался Руслан, через десять лет он видит себя в научной работе, занимающимся тем, о чем сейчас можно разве что догадываться.

Пресс-служба школы сообщила, что в 2018 году девять выпускников сдали ЕГЭ на высший балл.

Ранее глава Рособрнадзора Сергей Кравцов сообщил, что школьник набрал на экзамене по русскому языку, математике, химии и биологии по 100 баллов за каждую дисциплину.

Читать еще: Как распоряжаться вкладом, открытым на несовершеннолетнего?

— Такие дети будут появляться. Пять лет нам потребовалось, чтобы выйти на устойчивое и объективное проведение экзамена. Дети это понимают, и много учатся, и стараются, — отметил глава Рособрнадзора.

Выбор программы: биоинженерия и биоинформатика в МГУ

До 9 класса я очень сомневалась в своих силах и про поступление в МГУ даже не думала: хотела поступать в медицинский вуз. Но, когда поняла, что не хочу быть врачом, проблема выбора встала очень остро. После долгих метаний я остановилась на двух вариантах — МГУ и МАИ. В МГУ я подавала заявление только на факультет биоинженерии и биоинформатики, потому что точно знала, что поступлю туда: призёрство во Всероссийской олимпиаде школьников по биологии обеспечивало мне поступление на этот факультет без экзаменов. Диплом олимпиады существенно упрощал поступление, поэтому для меня поступление и ЕГЭ прошли спокойно и без лишних нервов. На выбор в пользу МГУ повлияло и то, что меня очаровало его главное здание, когда я пришла подавать документы. А в приемной комиссии мне сразу сказали, что я могу считать себя зачисленной.

Я выбрала его потому, что не хотела быть полевым биологом, а факультет биоинженерии и биоинформатики сразу давал углубление в интересные мне области биологии. Еще сыграло свою роль то, что это малый факультет, а я не люблю большие толпы людей: нас было всего 42 человека на первом курсе.

Я училась в школе с углубленным изучением биологии — Кировском лицее естественных наук. Там я увлеклась биологией, а потом приняла участие в олимпиаде, после которой меня пригласили в Летнюю многопредметную школу на отделение биологии (в той же Кировской области), где я заинтересовалась этой наукой уже по-настоящему. Там работают совершенно потрясающие преподаватели и царит удивительная атмосфера.

В летней школе было четыре отделения: математическое, физическое, химическое и биологическое. Обучение представляет из себя четыре цикла из четырех учебных дней и одного выходного. Каждый учебный день состоит из трех пар по 1,5 часа до обеда и еще одной или двух пар после обеда. Учиться приходилось много, но все предметы были интересными: их вели замечательные преподаватели, многие из которых сами были выпускниками этой летней школы. Материал выходил далеко за рамки школьной программы даже профильной школы. Обучение в летней школе — это возможность подготовиться к олимпиадам и поступлению в вузы лучше, чем с репетиторами. Достаточно сказать, что все участники нашей группы на биологическом потоке стали призерами и победителями Всероссийской олимпиады школьников, или Всеукраинской для ребят из Украины, которые у нас учились. Программа нашего отделения включает в себя подробное и постепенное изучение биологии, начиная с седьмого класса. Семиклассники занимаются ботаникой, зоологией беспозвоночных, например, а десятиклассники — молекулярной биологией, биохимией, клеточной биологией, эволюцией и генетикой.

Основной плюс заключается в хорошем, качественном базовом образовании по биологии, химии и математике. Обучение ориентировано именно на то, чем человек будет в дальнейшем заниматься в своей работе. Есть минимум предметов, которые можно назвать бесполезными: мы изучаем только то, что необходимо и интересно. Начиная со второго курса, мы работаем в лабораториях, то есть к концу обучения (а учимся мы шесть лет по программе специалитета) у нас будет пять лет опыта практической работы в лабораториях. Можно поменять лабораторию несколько раз и попробовать себя в разных направлениях. Еще одним преимуществом я считаю небольшое количество людей на курсе. Для преподавателей мы тоже не безликая масса: нас знают и запоминают.

Однако не стоит поступать сюда, если вы не готовы много и тяжело учиться. Здесь можно добиться очень многого, но для этого придется много работать. Других минусов я не вижу.

В МГУ есть Научно-исследовательский институт физико-химической биологии имени А.Н. Белозерского. В его состав входит много разных лабораторий. Кроме того, есть лаборатории в других НИИ. Вот в них мы и работаем. Важно только, чтобы у студентов был куратор, который является сотрудником факультета или НИИ ФХБ им. А.Н. Белозерского. Мы занимаемся тем, чем скажет научный руководитель лаборатории. Чаще всего — участвуем в штатных исследованиях, которые ведёт данная группа. Исследования в лабораториях проходят не в рамках изучения учебных предметов. Для этого есть практикумы в рамках учебного процесса.

Сейчас с клеткой можно сделать почти всё, что хочется.
Ну как это может быть неинтересным?

Я занимаюсь изучением процесса воспаления, в частности, того, как происходит один из начальных его этапов.

Когда в какой-либо ткани начинается воспалительный процесс, иммунные клетки должны выйти из кровяного русла и попасть к очагу воспаления. Для этого они должны точно понимать, в каком месте это надо сделать. Этой цели служат, в том числе, и особые молекулы, которые выставляются на их поверхности клетками выстилки стенок сосуда. Одновременно с этим клетки стенки сосуда делают возможным проникновение иммунных клеток через стенку. Я занималась регуляцией того этапа, когда клетки выставляют на своей поверхности вот те самые молекулы.

Чтобы стать хорошим биоинформатиком, нужно владеть знаниями по молекулярной биологии, биохимии, клеточной биологии, химии, теории вероятностей, математической статистике и другим областям математики, уметь программировать — очень много всего. Нельзя выделить 2-3 профильных предмета.

Мне, скорее, интересны предметы из области биологии — генная инженерия, например. Молекулярную биологию я люблю за то, что в ней всё складывается в такую большую и красивую историю, которая может быть не менее увлекательной, чем интересная книга. Вроде бы происходят разные процессы, но через посредников они складываются в единое целое. Это очень изящно, если можно так выразиться.

Вообще, дело не только в преподавании или вузе, все зависит от личного отношения. Биологию я полюбила уже в школе, так что тут для меня ничего особенно не поменялось.

Многие в детстве любят конструктор. А в генной инженерии рассказывается, как разными способами буквально заменить всю ДНК в бактерии или вирусе. Это очень увлекательно. Наука сейчас продвинулась далеко вперед, некоторые методы кажутся буквально фантастикой. Сейчас с клеткой можно сделать почти всё, что хочется. Ну как это может быть неинтересным?

Со мной учатся очень разные люди, но большинство из них — весьма целеустремленные и амбициозные личности. Большая часть поступала на этот факультет по ЕГЭ и дополнительным вступительным испытаниям МГУ, хотя хватает и тех, кто поступал по олимпиадам. Лентяи здесь долго не учатся: вылететь после сессии довольно легко.

Читать еще: Халатность врачей характеристика понятия и ответственность

У выпускников нашего факультета могут быть самые разные перспективы. Можно уехать за границу на стажировку или постоянную работу. Можно работать в России в НИИ. Можно работать к коммерческих структурах, — например, в фармкомпаниях. Выпускники могут выполнять разные обязанности: все зависит от личных качеств и интересов. Но, конечно, факультет в основном готовит ученых.

МГУ, факультет биоинженерии и биоинформатики: последние отзывы студентов

С развитием технологий во многих отраслях появились новые специальности. В области биологии также выделились несколько инновационных направлений. Например, биоинженерия и биоинформатика. Их по праву называют «науками будущего». То, что они делают, – невероятно. Кажется, что волшебство прямо перед нами.

Что такое биоинженерия

Что такое биоинформатика

Факультеты биоинженерии и биоинформатики МГУ дают знания, необходимые для дальнейшей работы.

Учеба в МГУ

Проводится обучение дисциплинам биоинженерного профиля.
Особое внимание математике. Ее изучают в увеличенном объеме.

Специфика программы

Особенности образовательной системы факультета:

Междисциплинарный подход — основа программы обучения. Иными словами, для решения поставленного вопроса задействуют разные информационные области. Такие, как математика, химия, биология, физика. Для этого привлекают преподавателей этих факультетов, в том числе и сотрудников НИИ ФХБ им. А. Н. Белозерского МГУ.
Работают тьюторы. То есть наставники, которые занимаются организацией условий для складывания и осуществления индивидуальной образовательной программы обучающегося.
Каждый студент выполняет научную работу. Три курсовые по направлениям биоинформатики, биохимии, биоинженерии. На последнем курсе — завершающая дипломная работа. Также есть возможность защитить ее в форме доклада на конференции на иностранном языке.
Установлена сквозная система рейтинга. Это стимулирует обучающихся не опускать планку.
Некоторое внимание уделяется гуманитарным наукам и, конечно же, философии. Для желающих есть специальная программа углубленного изучения иностранных языков, по завершении курса выдают подтверждающий сертификат. Это открывает широкие перспективы работы за пределами России.
Студенты факультета в обязательном порядке проходят учебные практики.

Вступительные экзамены

Для школьников

Отзывы

В целом о факультете биоинженерии и биоинформатики МГУ отзывы положительные. Многие отмечают востребованность и перспективность данной специальности. А также дружелюбную, сплоченную команду. Но стоит отметить, что обучение на факультете довольно сложное, поэтому придется приложить немало усилий, чтобы познать эту науку. Но, конечно, при желании любые знания можно усвоить.

Факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ зачастую пугает абитуриентов и школьников, находящихся в поисках «той самой профессии», сложностью обучения. Но если есть цель, а также интерес к биологии и математике, то эта специальность – прекрасный вариант.

Помимо продвинутой специальности, выпускники отметили, что факультет научил дружить, быть единой командой, превозмогать трудности. Он дал не только высшее образование, но и преподал простые жизненные истины.

Отзывы студентов МГУ о факультете биоинженерии и биоинформатики говорят сами за себя. Выпускники довольны своим выбором. Они с улыбкой вспоминают годы, проведенные в университете.

0 0 голоса

Рейтинг статьи